tag:blogger.com,1999:blog-51261535874393431762024-02-19T17:49:31.690-08:00Programa Conectar Igualdad Paso de los Libres¡Liderando el cambio con las TIC!Lorena Brondanihttp://www.blogger.com/profile/11814859317537911734noreply@blogger.comBlogger120125tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-32269763747980555912017-06-12T12:03:00.003-07:002017-06-12T12:03:49.414-07:00Un Beso de -mandarina<div style="text-align: center;">
<div style="margin: 8px 0px 4px;">
<a href="http://www.calameo.com/books/005212946bf74ae133284" target="_blank">Un Beso De Mandarina</a></div>
<iframe allowfullscreen="" allowtransparency="" frameborder="0" height="194" scrolling="no" src="//v.calameo.com/?bkcode=005212946bf74ae133284" style="margin: 0 auto;" width="300"></iframe><br />
<div style="margin: 4px 0px 8px;">
<a href="http://www.calameo.com/">Publish at Calameo</a></div>
</div>
Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-45696149662007361122017-06-12T11:58:00.000-07:002017-06-12T11:58:22.644-07:00Tutorial para crear un Blog con Blogger<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/yF49zNHUapmOta" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/cascadas/tutorial-para-crear-un-blog-con-blogger" target="_blank" title="Tutorial para crear un blog con Blogger">Tutorial para crear un blog con Blogger</a> </b> de <b><a href="https://www.slideshare.net/cascadas" target="_blank">cascadas</a></b> </div>
Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-54466542512282461112017-06-12T11:41:00.001-07:002017-06-12T11:41:21.730-07:00Video Colplay Life in Technicolor<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/fXSovfzyx28" width="640"></iframe>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-8711485537620474532015-11-18T13:00:00.000-08:002015-11-18T13:03:38.151-08:00Es oficial: la programación llegará a todas las escuelas argentinas<br />El Consejo Federal de Educación declaró de importancia estratégica a la enseñanza y el aprendizaje de la Programación en todas las escuelas durante la escolaridad obligatoria. Además, se creará una red de escuelas que programan en todo el país.<br /><br />Estamos muy contentos de anunciar que la Asamblea del Consejo Federal de Educación (el organismo de concertación, acuerdo y coordinación de la política educativa nacional, que está conformado por el Ministro de Educación de la Nación y los Ministros de Educación de todas las provincias) ha declarado de importancia estratégica para el sistema educativo argentino la enseñanza y el aprendizaje de la programación durante la escolaridad obligatoria, para fortalecer el desarrollo económico-social de la Nación.<br /><br />Además, creará la Red de escuelas que programan. Esta propuesta funcionará en el ámbito de la Iniciativa Program.AR y el Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa (el PNIDE es responsable de todas las políticas de inclusión digital del Ministerio de Educación, incluyendo Conectar Igualdad y Primaria Digital). Tendrá por objetivo nuclear a todas las escuelas públicas primarias y secundarias que estén llevando adelante experiencias de programación o que deseen hacerlo, brindando capacitación y apoyo para que comiencen a hacerla. La red arrancará con una experiencia piloto en todo el país de aproximadamente 300 escuelas públicas, que se irá ampliando paulatinamente hasta abarcar todas las escuelas.<br /><br />Este es un importante primer paso que oficializa la llegada de la programación al sistema educativo obligatorio argentino. Ubica a nuestro país dentro del selecto pero creciente grupo de naciones que le dan un lugar central al aprendizaje y la enseñanza de la programación como una herramienta clave de la escolaridad para la construcción de más y mejor ciudadanía. <br /><br />Más Información al siguiente <br /><br />Link:http://programar.gob.ar<br />
<span style="font-weight: 400;"><br /></span>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-54952673313572649902015-06-17T15:18:00.000-07:002015-06-17T15:20:16.089-07:00<div class="mtm plm _5pcm">
</div>
<div class="mtm plm _5pcm">
<div class="mtm _5pco" data-ft="{"tn":"K"}">
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7Qhy-BvgvAAD3HG0JrByQ9ZzGVHDDu3zd5kafgPBsEAa9ZgZZV_yRgnvfKI0v_UpHa9b9yuedVaRpdZPHScknX2abFIKQuB2IdIQcpiHwjW1By8g4_sQbhiqfjuKLNSY8akaNPDfv_IZ4/s1600/11412241_832027386883652_1925248148960477880_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7Qhy-BvgvAAD3HG0JrByQ9ZzGVHDDu3zd5kafgPBsEAa9ZgZZV_yRgnvfKI0v_UpHa9b9yuedVaRpdZPHScknX2abFIKQuB2IdIQcpiHwjW1By8g4_sQbhiqfjuKLNSY8akaNPDfv_IZ4/s640/11412241_832027386883652_1925248148960477880_n.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
ATENCION
POSTITULOS!!! Hoy 3 de junio comenzamos las inscripciones de esta nueva
cohorte a los postítulos. La inscripción es online en nuestra página !
Para ayuda comunicarse con nuestra mesa de ayuda 0800-222-1798 y
0800-222-0710.<br />
Nuestras vías de comunicación:<br />
- WEB: <a href="http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/" rel="nofollow" target="_blank">http://nuestraescuela.educacion.gov.ar</a><br />
- FACEBOOK: <a href="https://www.facebook.com/programanuestraescuela">https://www.facebook.com/programanuestraescuela</a><br />
- TWITTER: <a href="https://twitter.com/nuestra_escuela" rel="nofollow" target="_blank">https://twitter.com/nuestra_escuela</a><span class="text_exposed_show"><br /> - Mesa de ayuda Consultas sobre los postítulos 0800-222-1798 / 0800-222-0710<br /> - Mesa de ayuda Consultas sobre los cursos nacionales<br /> 0800-333-4648 y x mail soportecursos@infd.edu.ar</span><br />
<br />
http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/</div>
</div>
Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-32910106217401755592014-11-30T16:43:00.003-08:002014-11-30T16:43:36.133-08:00Primaria Digital<br />
<a href="http://portales.educacion.gov.ar/primariadigital/" target="_blank">¿Qué es Primaria Digital?</a><br />
<br />
Es la línea de integración pedagógica de las TIC para el Nivel Primario que se desarrolla en tres ejes de acción:
- Entorno multimedial y materiales. Creación de un entorno multimedial e hipertextual específicamente desarrollado para cumplir con los objetivos pedagógicos del Nivel.
- Capacitación a docentes y equipos técnicos:
Encuentros Nacionales de Primaria Digital.
Capacitación “TIC en la escuela primaria: PRIMARIA DIGITAL” destinada a 27.000 docentes de todo el país para escuelas bajo cobertura del PIIE.
Talleres virtuales sobre diversos contenidos de Primaria Digital para equipos técnicos jurisdiccionales en general, referentes y asistentes PIIE y estudiantes del INFOD.
- Equipamiento de Aulas Digitales Móviles (ADM) para las escuelas del Nivel Primario de todo el país.<br />
Las ADM están compuestas por una serie de dispositivos en los que equipamiento y propuesta pedagógica se conciben de manera conjunta.
<br />
<div style="text-align: center;">
<div style="margin: 8px 0px 4px;">
<a href="http://www.calameo.com/books/002215851703b66af369f" target="_blank">Manual De Primaria Digital</a></div>
<iframe allowfullscreen="" allowtransparency="" frameborder="0" height="272" scrolling="no" src="//v.calameo.com/?bkcode=002215851703b66af369f&clickto=view" style="margin: 0 auto;" width="420"></iframe><br />
<div style="margin: 4px 0px 8px;">
<a href="http://www.calameo.com/" target="_blank">Leer más publicaciones en Calaméo</a></div>
</div>
Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-17696775110063548462014-11-29T08:49:00.001-08:002014-11-29T08:49:04.434-08:00<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/42161458" width="572" height="612" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/MarceloPrez2/dar-pie-paraalumnos" title="Dar pie para Alumnos" target="_blank">Dar pie para Alumnos</a> </strong> from <strong><a href="//www.slideshare.net/MarceloPrez2" target="_blank">Marcelo Pérez</a></strong> </div>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-15188953224613420992014-11-29T08:48:00.002-08:002014-11-29T08:48:51.641-08:00<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="510" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/42161463" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="477"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/MarceloPrez2/dar-pie-paradocentes" target="_blank" title="Dar pie para Docentes">Dar pie para Docentes</a> </b> from <b><a href="https://www.slideshare.net/MarceloPrez2" target="_blank">Marcelo Pérez</a></b> </div>
Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-66502312945117497692014-11-29T08:34:00.002-08:002014-11-29T08:50:29.696-08:00Dar Pie. Pensar, intercambiar, elegir
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD0VnPH9rFKEkIQGyHbyoZ7aLqFAUaGucnvtBW6dGlirzDZaqvtaCwt5LsSC9cTJzuQV8cMQAFbOt5_GLPcJlgyvEDM_Rbur8XGPEZRlvoq0akrv2DtCaKT9xGA7Pjq8mAho_I7u_sFKSE/s1600/darpie.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD0VnPH9rFKEkIQGyHbyoZ7aLqFAUaGucnvtBW6dGlirzDZaqvtaCwt5LsSC9cTJzuQV8cMQAFbOt5_GLPcJlgyvEDM_Rbur8XGPEZRlvoq0akrv2DtCaKT9xGA7Pjq8mAho_I7u_sFKSE/s400/darpie.jpeg" /></a></div>
Nos dirigimos a ustedes en esta oportunidad para comentarles que Conectar Igualdad se suma al Proyecto de Orientación Vocacional “Dar Pie. Pensar, intercambiar, elegir”
El objetivo es acompañar a los estudiantes en los procesos de transición y en la toma de decisiones sobre sus vidas al finalizar la escuela. Uno de los recursos presentados es un juego digital, el cual resulta de suma importancia este disponible para todos los estudiantes y docentes de sus escuelas.
A fin de que todo alumnx o docente que desee implementar esta instancia de actividad lúdica, “Dar Pie. Pensar, intercambiar, elegir” pueda acceder al recurso, es que les solicitamos tengan a bien carguen dicho juego y sus manuales en la carpeta “PUBLICA” del Servidor Escolar de Conectar Igualdad y en la plataforma “Chamilo” en caso de contar con ella.
La descarga del juego y mayor información del mismo también esta disponible en el sitio oficial de educar.
Bajar el archivo Darpier.msi desde
http://globalbackend.educ.ar/repositorio/Download/file?file_id=cc8f4370-92b8-440f-8a5b-41a8f0796858&rec_id=124640
Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-74626724842723140962014-11-29T08:32:00.003-08:002014-11-29T08:32:39.129-08:00Aviones de Papel, una distro orientada al nivel inicial y primarioAviones de Papel es un sistema operativo que se desarrollo con software específico para el abordaje de contenidos educativos del nivel Inicial y Primario. Surge, de manera inicial, desde una adaptación del Huayra desarrollado por Conectar Igualdad.
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcUtpwcXT_qkt2dWCdPrBrAHXaV8kMiSxv58HS86UY84lBYntTd5RfBjTB8tzfGE6L1Syt9mAoSR7HBphs2aK_3UjBhv3UnxcK11mvPhrWgQ0vP5OSzJMG81cti_PvU3U_neKPnI93Rbek/s1600/aviones.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcUtpwcXT_qkt2dWCdPrBrAHXaV8kMiSxv58HS86UY84lBYntTd5RfBjTB8tzfGE6L1Syt9mAoSR7HBphs2aK_3UjBhv3UnxcK11mvPhrWgQ0vP5OSzJMG81cti_PvU3U_neKPnI93Rbek/s400/aviones.png" /></a></div>
A diferencia de los demás sistemas operativos, Aviones de Papel tiene organizados los programas por categorías en su menú principal. Esto permite una utilización más intuitiva en la tarea diaria de alumn@s y docentes de establecimientos educativos.
El nombre “Aviones de Papel” está relacionado con la posibilidad de seguir “volando” creativa y potencialmente en software libre educativo acompañado permanentemente por un “viento” (huayra) de Libertad.
Más Información
Fuente:http://www.educacion.rionegro.gov.ar/conectarigualdad/
Link:
http://www.escuelaslibres.org.ar/2014/05/aviones-de-papel-una-distro-orientada-al-nivel-inicial-y-primario/Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-50532692799536723182014-11-20T10:21:00.001-08:002014-11-20T10:22:32.074-08:00La Educación del Nuevo Siglo "Aprender a aprender"
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOZRUlEppeSWeQYkzuiXnjz8cDYaTkS0Uly3Z4QXnGBV73fyNrq6maSUEMkIxTkpM_ZVvWpGKeBBoYR51rN0tP4oTmfuB3eeuaoZCBQPLZm6hLH9M7IHpkCiinpZsTMtOs9IhvoBTw7J3c/s1600/jornada+tedesco.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOZRUlEppeSWeQYkzuiXnjz8cDYaTkS0Uly3Z4QXnGBV73fyNrq6maSUEMkIxTkpM_ZVvWpGKeBBoYR51rN0tP4oTmfuB3eeuaoZCBQPLZm6hLH9M7IHpkCiinpZsTMtOs9IhvoBTw7J3c/s400/jornada+tedesco.jpg" /></a></div>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-34413953719024270072014-09-16T23:16:00.000-07:002014-09-16T23:16:39.039-07:00Colegas, Docentes, Equipos de Gestión TIC (Directores, Docentes TIC, Estudiantes TIC) Supervisores y Referentes Tecnológicos ZONA 3 que dejaron huellas en nosotros y hoy nos permiten seguirlas..<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-2or-3Xsyp_A/VBkm2uNsw6I/AAAAAAAACNQ/8xarddkWIdI/s1600/Profesores%2Bque%2Bdejan%2Bhuellas_Saludo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-2or-3Xsyp_A/VBkm2uNsw6I/AAAAAAAACNQ/8xarddkWIdI/s1600/Profesores%2Bque%2Bdejan%2Bhuellas_Saludo.jpg" height="480" width="640" /></a></div>
<br />Lorena Brondanihttp://www.blogger.com/profile/11814859317537911734noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-3111878024634212992014-09-10T16:48:00.000-07:002014-09-10T16:48:41.011-07:00Exposición sobre la Web 2.0, realizado por estudiantes de Dirección de
Arte Publicitario de la Universidad de Palermo para la materia
Publicidad I<br />
<br />
<iframe width="640" height="360" src="//www.youtube.com/embed/AJQNCbGBMjM" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-13126266241955572692014-09-06T21:03:00.003-07:002014-09-06T21:04:29.789-07:00Instituto Iberoamericano de TIC y Educación – IBERTIC El Instituto Iberoamericano de TIC y Educación
–IBERTIC- es una iniciativa de carácter regional, creado en el marco
del objetivo de la OEI de contribuir en la cooperación entre los
países iberoamericanos y entre las instituciones públicas y privadas
con el fin de construir sociedades más justas y democráticas, en donde
la educación sea una estrategia fundamental para avanzar en la
inclusión social.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/Ilbs75f5D4Q?list=PLC8A1853859919FF2" width="640"></iframe>
<br />
http://www.ibertic.org/<br />
<br />Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-2909486886826943852014-07-01T16:39:00.001-07:002014-07-01T16:39:12.608-07:00Proyecto Provincial de Experiencias "YO TE MUESTRO"<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="511" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/36528422" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="479"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/LoreBron/proyecto-yo-temuestro" target="_blank" title="Proyecto yo te_muestro">Proyecto yo te_muestro</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/LoreBron" target="_blank">Lorena Brondani</a></strong> </div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="511" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/36528394" style="border-width: 1px 1px 0; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="479"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/LoreBron/modelo-de-presentacindeexperiencias" target="_blank" title="Modelo de presentación_de_experiencias">Modelo de presentación_de_experiencias</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/LoreBron" target="_blank">Lorena Brondani</a></strong> </div>
Lorena Brondanihttp://www.blogger.com/profile/11814859317537911734noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-74578696918507151652014-07-01T06:37:00.005-07:002014-07-01T06:39:55.954-07:00Abrió la inscripción a las Olimpiadas Nacionales de Contenidos Educativos en Internet 2014<div class="textocentral">
Pueden participar docentes y alumnos de todas las escuelas
secundarias de país. Anotate con tu grupo y comenzá a desarrollar tus
contenidos para internet. Las Olimpíadas Nacionales de Contenidos
Educativos en Internet, premio “Carlos A. Tapia” a la creatividad de
docentes y alumnos, representan el mayor certamen de generación de
contenidos de habla hispana.<br />
Organizadas anualmente por el Instituto Nacional de Educación
Tecnológica (INET), se desarrollan desde 1996, promoviendo la producción
de contenidos educativos en castellano, aptos para ser difundidos por
Internet, e intensificando la presencia de Argentina en la comunidad
internacional. Desde 2013 son organizadas conjuntamente con Educ.ar y
Conectar Igualdad.<br />
Se busca estimular la participación de alumnos y docentes en
proyectos conjuntos para desarrollar propuestas educativas innovadoras,
promoviendo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Para eso hay un espacio que se llama Taller Web, un espacio de
participación e intercambio donde se encuentran diversos foros para
compartir experiencias entre los participantes.<br />
<b> ¿Qué proyectos pueden participar?</b><br />
En el certamen, lo importante es el contenido genuino, el aporte que
cada grupo de alumnos pueda hacer sobre cualquier tema que se propongan.
Pueden compartir experiencias de ciencias o tecnología, tanto como
hablar de básquet o cocina. Cualquier tema resulta interesante si
enriquece al lector y está vinculado a las ciencias o a la tecnología.<br />
No se trata de hacer una recopilación recortando y pegando algo tratado en otros sitios de internet.<br />
Una experiencia física puede ser estudiada virtualmente desde una
computadora, pero es mucho más rica si la realizamos. Aunque los
resultados no sean los esperados, el registro de cada intento y las
conclusiones de cada vivencia son las que le dan sentido al trabajo.<br />
Cualquier tema posibilita la experimentación en cada comunidad de pertenencia.<br />
Temas aparentemente alejados de la ciencia como los relacionados con
el fútbol o cualquier deporte, pueden analizarse localmente, en los
equipos del barrio, calculando las estadísticas de los partidos jugados y
sus resultados, analizando la trayectoria de la órbita de una pelota,
etc.<br />
O temas tan recurrentes como los de las problemáticas adolescentes
-bulimia, anorexia, embarazo, adicciones – permiten el estudio, la
observación y el tratamiento de información local recolectada desde
encuestas anónimas, observando los desperdicios, consultando en
organizaciones vecinales o de salud, etc.<br />
- Pueden participar docentes y alumnos de todas las escuelas secundarias de país.<br />
- Cada equipo concursante debe estar formado por un máximo de diez
alumnos y un mínimo de cinco, y uno o dos docentes que lo coordinen.<br />
- Todos los integrantes del equipo deben pertenecer al mismo establecimiento educativo.<br />
- Una escuela puede ser representada por más de un equipo.<br />
- No se requiere contar con capacitación previa.<br />
<b>¿Cómo funciona el certamen?</b><br />
- Los equipos concursantes presentarán sus proyectos identificando el título y una síntesis del tema elegido para desarrollar.<br />
- Entre los proyectos presentados, se seleccionarán todos aquellos
que cumplan con las condiciones de nuestro reglamento vigente.<br />
Los docentes coordinadores recibirán capacitación y/o asistencia en creación de publicaciones electrónicas.<br />
- Los docentes coordinadores trabajarán con su equipo en su
establecimiento educativo, en el desarrollo concreto de la propuesta.<br />
Los trabajos seleccionados, ya desarrollados serán remitidos al INET para competir a nivel nacional.<br />
- Un jurado de notables -integrado por personalidades del mundo de la
cultura, el arte, la tecnología, la ciencia y la educación- determinará
los tres mejores trabajos.<br />
- Se publicarán todos los trabajos desarrollados concursantes,
ganadores y no ganadores, que cumplan con las condiciones de nuestro
reglamento vigente.<br />
<b>¿Hasta cuándo hay tiempo para inscribir los trabajos?</b><br />
Todavía no hay una fecha límite para la inscripción de trabajos.
Posiblemente se extienda hasta un mes antes de la fecha de entrega (5 de
Diciembre de 2014). Cuanto antes inscriban su trabajo, más tiempo
tendrán para hacerlo.<br />
<b>¿Dónde y cómo enviar los trabajos terminados?</b><br />
Los trabajos terminados deben ser enviados a la oficina de Olimpiadas
en el INET, cuya dirección se detalla debajo. Pueden estar grabados en
un soporte óptico o magnético (ej. CD), y luego enviarse por correo
postal. También pueden comprimirse en un archivo y compartirse o
enviarse por algún sistema de almacenamiento en la nube basado en
Internet.<br />
<br />
Una vez recibido el trabajo, lo cargaremos en un sitio provisorio
para evaluación e informaremos del estado en “Listado de proyectos
inscriptos”.<br />
Junto con el trabajo terminado pueden enviar la información
solicitada en la inscripción (aceptación del reglamento de nuestras
Olimpiadas y constancia de alumnos y docentes) a:<br />
Olimpíadas Nacionales de Contenido Educativo en Internet<br />
INET – Instituto Nacional de Educación Tecnológica<br />
Saavedra 789 – CP (C1229ACE) Ciudad de Buenos Aires<br />
¿Querés conocer más acerca de las Olimpiadas? Ingresá a su sitio web: <a class="LinkContenidoNegro" href="http://www.oni.escuelas.edu.ar/index.asp" target="_NEW">http://www.oni.escuelas.edu.ar/index.asp</a></div>
Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-77683618880398683852014-06-25T11:43:00.001-07:002014-06-25T11:43:21.670-07:00La Televisión Digital Abierta (TDA) en las nets de Conectar IgualdadDesde este año, las netbooks del Programa Conectar Igualdad tienen incorporadas un dispositivo interior de decodificación que permite el acceso directo y gratuito al sistema de Televisión Digital Abierta (TDA).
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" src="//www.youtube.com/embed/UvwNAi3KLiQ" width="640"></iframe>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-72851703696409940092014-06-11T19:16:00.003-07:002014-06-11T19:16:28.299-07:00Especializaciones docentes en Educación Primaria y TICEn el marco del Programa Nacional de Formación Permanente, el Ministerio de Educación de la Nación invita a profesores de Educación Primaria que se encuentren a cargo de grado o en roles formales vinculados a la integración de TIC en el nivel primario y a los formadores de docentes para el nivel primario de todas las jurisdicciones del país a participar de las Especializaciones docentes de nivel superior en Educación Primaria y TIC. La inscripción estará abierta del 16 de junio al 6 de julio de 2014.<br /><br />Para más información:<br />http://postituloprimariatic.educacion.gob.ar/<br />Para consultas: primariatic@infd.edu.ar / 0800-222-1798 (de lunes a viernes de 9 a 19 h) <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg_-M1vdjAc7GFgjMK62XHqUhIyApAxsXRQz49JRZJ1lzsI32BoitxuoJmpCROsROGJuQ7pQlVSF31jOEz2Grr08E1w0pAxDIwaQ7jwXCvrFvg76MlbaOEtTF0AajDYV2nibi4jpPHPHuY/s1600/ver.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg_-M1vdjAc7GFgjMK62XHqUhIyApAxsXRQz49JRZJ1lzsI32BoitxuoJmpCROsROGJuQ7pQlVSF31jOEz2Grr08E1w0pAxDIwaQ7jwXCvrFvg76MlbaOEtTF0AajDYV2nibi4jpPHPHuY/s1600/ver.jpg" height="267" width="400" /></a></div>
<br />Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-90567215575463767692014-06-11T08:01:00.001-07:002014-06-11T08:01:13.813-07:00El Mundial en el aula: guía para trabajar con la Copa Brasil 2014¿Qué capacidades neuromotoras son necesarias para un buen partido?
¿Cómo se relaciona con las matemáticas? Les acercamos recursos que abren
el juego desde las netbooks, y toman el eje del fútbol y los
mundiales. Una guía de propuestas diversas: programas de TV, documentos
históricos, juegos y secuencias didácticas, para convertir al Mundial
en un campo de trabajo de contenidos disciplinares.<br />
MATERIALES MULTIMEDIA<br />
Con la idea de que la vida cotidiana debe cobrar sentido en el
contexto escolar, para las Copas Mundiales de Fútbol 2006 y 2010 Educ.ar
incorporó ediciones especiales. Estos materiales multimedia siguen
vigentes: toman como punto de partida los campeonatos futbolísticos,
con su carácter social y masivo, para trabajar en el aula con el
currículo del nivel secundario.<br />
Aprender con el Mundial: este material propone actividades para
abordar aspectos económicos, sociales, culturales y deportivos de
algunos de los países participantes de la Copa Mundial de Fútbol
Sudáfrica 2010. Lo hace a través de informes multimediales -producidos
por el programa televisivo Visión 7 Internacional, de la Televisión
Pública- que recorren los países que jugaron con la Argentina en la
primera ronda: Nigeria, Corea del Sur y Grecia, y también Sudáfrica,
país anfitrión. También incluye un cuadernillo elaborado por el programa
Escuela y Medios, y una guía de actividades para el aula. Destinado a
las áreas curriculares de Lengua, Artes, Historia y Geografía.<br />
<a class="LinkContenidoNegro" href="http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD_Mundial2010/inicioCDMundial2010.html" target="_NEW">http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD_Mundial2010/inicioCDMundial2010.html</a><br />
Aprender, también con el mundial: con una lógica similar al anterior
pero contenidos diferentes, incluye informes en video sobre países
participantes, pero también un abordaje desde el análisis del
tratamiento periodístico: “Los medios y el mundial de Alemania 2006”.<br />
<a class="LinkContenidoNegro" href="http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD_Mundial/contenidos/index.html" target="_NEW">http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD_Mundial/contenidos/index.html</a> <br />
PROGRAMAS DE TV<br />
En educ.ar también hay especiales con el fútbol como tema excluyente.
Entre anécdotas y análisis abordan el lugar de este deporte en nuestra
cultura, las pasiones y problemas que plantea.<br />
Futbolerías: el escritor uruguayo Eduardo Galeano narra con su
particular visión y estilo situaciones y anécdotas relacionadas al
fútbol en un programa de Canal Encuentro que se puede descargar
fácilmente (27 minutos de duración).<br />
<a class="LinkContenidoNegro" href="http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=106637" target="_NEW">http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=106637</a><br />
<br />
Argentina: un sentimiento: un video realizado de forma colaborativa a
partir del software de las netbooks y de técnicas de animación (Stop
motion). Los estudiantes cuentan con imágenes la relación entre ellos,
el fútbol y la escuela.<br />
<a class="LinkContenidoNegro" href="http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=120130" target="_NEW">http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=120130</a> <br />
Entornos invisibles de la ciencia y la tecnología, es una serie de
microprogramas, uno de ellos -conducido por el cineasta Juan José
Campanella desde la cancha de Quilmes- está dedicado al fútbol y sus
relaciones con el mundo científico. En tres minutos desarrolla
cuestiones básicas sobre las capacidades neuromotoras que compromete un
buen partido de fútbol.<br />
<a class="LinkContenidoNegro" href="http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=112088" target="_NEW">http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=112088</a> <br />
TEXTOS: el deporte es cultura<br />
Prácticas culturales: Valorar y diferenciar. En el marco de la
colección Cuadernos para el aula, la propuesta es pensar las
diferencias entre culturas, etnias y naciones a través de libros y
antologías de textos -entre otros recursos- para trabajar con la
diversidad de los países que integran la Copa Mundial. Se trata de
materiales para los que inician la secundaria.<br />
<a class="LinkContenidoNegro" href="http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=90443&coleccion_id=90583" target="_NEW">http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=90443&coleccion_id=90583</a><br />
"El deporte es cultura": una entrevista periodística a Horacio
Elizondo, profesor de Educación Física, ex árbitro internacional de
fútbol y coordinador de los Programas Deportivos Jurisdiccionales de la
Secretaría de Deportes de la Presidencia de la Nación. Elizondo
reflexiona sobre la violencia en el deporte y comparte su experiencia de
trabajo con chicos para erradicarla a partir del juego.<br />
<a class="LinkContenidoNegro" href="http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=113443&referente=noticias" target="_NEW">http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=113443&referente=noticias</a><br />
“Ciudades y fútbol”: esta entrevista al escritor mexicano Juan
Villoro abre la puerta para trabajar la relación entre la literatura y
el deporte popular. ¿Existe una literatura futbolística? En busca de
respuestas se despliega una guía de actividades para el aula que invita a
leer a escritores como Osvaldo Soriano y Roberto Fontanarrosa, que
también derramaron pasión futbolera en sus libros.<br />
<a class="LinkContenidoNegro" href="http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=70438" target="_NEW">http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=70438</a><br />
ARCHIVO SONORO: el Mundial para tus oídos<br />
Múltiples Voces para el Bicentenario: propone una serie de documentos
sonoros de 1978 que dan cuenta de la compleja trama entre deporte,
política y sociedad durante la última dictadura, cuando se jugó el
Campeonato Mundial de Fútbol en Argentina. El relato del triunfo por
periodistas deportivos, la palabra del dictador Jorge Videla en relación
al éxito de la Selección, la canción del Mundial y, en una entrevista,
el análisis de la socióloga Elizabeth Jelín, nos transportan a esos
días para reflexionar sobre el pasado reciente.<br />
<a class="LinkContenidoNegro" href="http://vocesbicentenario.educ.ar/?s=MUNDIAL+78" target="_NEW">http://vocesbicentenario.educ.ar/?s=MUNDIAL+78</a><br />
FICHAS Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS: la estrategia también es matemática<br />
“Matemática y el mundial de fútbol”: propuesta de trabajo
desarrollada a partir de una serie de fichas que buscan la matemática en
la vida cotidiana y su relación con otras áreas del conocimiento. A
partir del fenómeno del Mundial y del conocimiento de los países que
compiten, las fichas proponen actividades que exigen operaciones de
comparación de datos, búsqueda de equivalencia entre las monedas,
procesamiento y tabulación de datos, cálculo de probabilidades, etc. La
propuesta implica a los alumnos en un trabajo grupal, desde una visión
solidaria y cooperativa del hecho educativo.<br />
<a class="LinkContenidoNegro" href="http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=92182" target="_NEW">http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=92182</a><br />
Para jugar al fútbol: la enseñanza formal del fútbol escolar desde
los saberes previos de los estudiantes, a través de actividades que
recuperan las situaciones de juego. Las actividades de esta propuesta
integran el ataque y la defensa y otros conceptos importantes en
relación al juego.<br />
<a class="LinkContenidoNegro" href="http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=91645" target="_NEW">http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=91645</a><br />
<br />
Publicación relizada por el Area Tecnología Educativa de la Provincia de Corrientes Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-31088024786871432262014-05-21T19:56:00.000-07:002014-05-21T19:56:32.483-07:00Día de Internet: tomá conciencia de tu ciudadanía digital<div class="Bt Pm" style="max-height: none;">
<div class="tG QF">
</div>
<div class="Ct">
<b>Día de Internet: tomá conciencia de tu ciudadanía digital</b><br />
<br />
A dos días de la celebración del <b>Día de Internet</b> (17 de mayo), RedNATIC, con el apoyo de Google, lanza <b>TODO A 1 CLIC</b>, una campaña de sensibilización y participación en ciudadanía digital para los adolescentes de América Latina.<br />
<br />
Se
trata de una iniciativa regional, basada en tres acciones principales
que tienen a los jóvenes como protagonistas: la difusión de un video de
sensibilización, el lanzamiento del <b>sitio interactivo y colaborativo</b> (<a class="ot-anchor aaTEdf" href="http://www.todoa1clic.com/" rel="nofollow" target="_blank">www.todoa1clic.com</a>) y la realización de <b>foros de adolescentes</b> en 7 países de la región.<br />
<br />
¡Ingresá al sitio y sumate a esta campaña!</div>
<div class="Ct">
</div>
</div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/hi_PGCoSDzs" width="640"></iframe>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-36011737405298775392014-05-20T10:04:00.002-07:002014-05-20T10:04:21.775-07:00Netbook 3 millones del Plan Conectar Igualdad <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/6MorOeW3XpQ" width="640"></iframe>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-73659026244684412402014-05-20T10:00:00.004-07:002014-05-20T10:00:21.392-07:00Apagala un rato <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/WPSTCxRkMX8" width="640"></iframe>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-25332282373862274022014-05-20T09:54:00.002-07:002014-05-20T09:54:50.523-07:00Conectar Igualdad: Un mundo de ideas y de creación <iframe width="640" height="360" src="//www.youtube.com/embed/voCl88eYazo" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-8587810737687903102014-05-20T09:50:00.001-07:002014-05-20T09:50:28.744-07:00Escritorio-Familia <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/TefqCZPn-Tk" width="640"></iframe>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5126153587439343176.post-68632134220236664342014-05-20T09:49:00.001-07:002014-05-20T09:49:42.258-07:00Presentación "Mi escritorio" <iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/8OslTltj0Lk" width="640"></iframe>Marcelo Pérezhttp://www.blogger.com/profile/10186379048694408001noreply@blogger.com0